| Colegio
Público Juan Yagüe |
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| C/ Pamplona,
s/n |
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| E26006
Logroño - La Rioja (España) |
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  +34 941 223 483 |
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Nuestro centro es un edificio
construido en 1963. Con su construcción, se solucionó el problema escolar que
sufría el barrio desde su creación, en 1954. En los años 1976
y 1988 se unen a la primera edificación dos anexos.
El patio se utiliza como plaza del
barrio, al haber sido este programado sin plaza de encuentro.
Dispone además de un Polideportivo
cubierto, inaugurado en noviembre de 1993, que está situado a 300 metros del Centro.
En la actualidad dispone de 3 unidades de
Educación Infantil y 6 de Primaria. Para las especialidades, cuenta con un Gimnasio en el
propio Centro, un aula de Música, un aula de Religión, un aula de Ingles, una zona de
Logopedia, mientras la especialidad de Pedagogía Terapeútica se desarrolla en las aulas
de Religión y Música cuando no están ocupadas por los especialistas, al no disponer de
un espacio apropiado para ello.
El Centro dispone de un servicio de
Biblioteca, que ofrece los servicios de lectura en sala y de préstamo.
Ofrece también un servicio
complementario de Comedor Escolar.
Órganos del Centro:
Equipo Directivo, formado por el
Director, Jefe de Estudios y Secretario.
Consejo Escolar, constituido por
el Director, Jefe de Estudios, Secretario, representantes de los profesores, de los
padres, del personal administrativo y servicios y un representante del Ayuntamiento.
Objetivos:
El objetivo es que todos y cada uno de
los alumnos reciba la atención adecuada a sus necesidades de progreso académico, sin
"frenar ni forzar", creando en el unos hábitos de trabajo y de estudio de
acuerdo con su edad, en un clima de convivencia basado en el respeto, el dialogo y la
tolerancia entre loscomponentes de la Comunidad Escolar.
De acuerdo con las posibilidades,
se realizan actividades que ponen en relación a alumno con su entorno, para fomentar en el la
capacidad de observación, análisis, crítica e investigación.
Se ofrecen a la vez actividades extraescolares por el Centro, además de las promovidas por la APA.
Plan de colaboración Centro-Comunidad
La tarea de la educación no es
patrimonio de la Institución escolar. Corresponde a toda la sociedad y, de manera
especial, a los padres y tutores.
La participación de los padres en la
vida del colegio debe entenderse siempre como una colaboración estrecha con los
profesores de sus hijos y nunca en un plano de competencia entre ambos, porque, al fin y a
la postre el último interés que persiguen es el mismo: la educación de los niños. Si
unos tiene claro el tipo de educación que quieren para sus hijos, los otros son los
capacitados profesionalmente para impartir las enseñanzas, que cumplen un fin educativo,
y ambos tienen unos derechos que han de respetarse mutuamente.
Los padres serán informados sobre la
marcha del Centro Escolar, sobre su funcionamiento, sobre el funcionamiento del sistema
educativo y sobre las enseñanzas que se imparten a sus hijos, sobre sus derechos respecto
a la educación de éstos y también sobre sus deberes.
Padres y profesores deben mantener una
relación directa y colaborar estrechamente para ayudarse mutuamente.
Esta suma de esfuerzos y la consecución
de una continuidad entre la labor educativa que se realiza en la familia y la que se lleva
a cabo en el colegio siempre redundará en beneficio del niño.
Original del
informe enviado por D. Ricardo Gil González,el 14 de noviembre de 1.960 a Madrid,
dirigido al Director General de Enseñanza Primaria, sobre el problema escolar del barrio.
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